《他們那時候多有趣啊》同步練習
一、讀拼音，寫詞語。
zēng wù tiáo zhěng yǒu qù xiǎng xiàng
zhēn shí gāo ào bǐ yí píng zhěng
二、比一比，再組詞
憎（ �。┰ā 。 “粒ā 。╁郏ā 。≌ā 。┥猓ā 。�
像（ �。┫螅ā 。 ≌{（ �。┿埃ā 。�
三、多音字組詞
教______（ �。� ______（ �。�
調______（ �。� ______（ �。�
四、近義詞。
曾經——（ �。� 憎惡——（ �。�
測驗——（ �。� 干脆——（ �。�
熱愛——（ �。� 全神貫注——（ �。�
五、反義詞。
有趣——（ �。� 高傲——（ �。�
皺皺巴巴——（ �。� 全神貫注——（ �。�
六、用合適的詞語填空。
（ �。┑臅� （ �。┑乜� （ �。┑纳袂� （ �。┑娜兆�
七、選擇恰當的詞語填到句中的括號里。
吩咐 叮囑
1.媽媽（ �。┪以谏蠈W的路上要注意安全。
2.老師（ �。┪覀儙讉�男生去二樓抬桌子。
實驗 試驗
3.經過反復（ �。�，他終于證明了這個假設是成立的。
4.新產品要經過反復（ �。┎拍芡茝V。
八、請根據意思，寫出相應的詞語。
1.全副精神高度集中。（ �。�
2.指輕視、看不起。（ �。�
3.憎恨；厭惡（ �。�
九、根據課文內容回答問題。
那天晚上，瑪琪（mǎ qí）甚至把這件事記在日記里了。在2155年5月17日這一頁，她寫道：“今天，托米發現了一本真正的書！”
……（內容鏈接：他們那時候多有趣啊課文原文）
“我沒說我不喜歡。”瑪琪急忙說。她很想知道那些有趣的學校究竟是怎么回事。
1.請簡要概括這部分的內容。
2.從上文中，可以看出機器老師和教學視察員的主要職責分別是什么？
3.從上文中，我們可以感受到瑪琪是一個怎樣的孩子？
一、讀拼音，寫詞語。
憎惡 調整 有趣 想象
真實 高傲 鄙夷 平整
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