2022-2007年江西中考語文試卷分類題集（作文）

1． (江西省2022年中考語文試卷)閱讀下面的文字，根據要求寫作．
打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來。“民族魂”魯迅、“兩彈”元勛鄧稼先、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、文學巨匠列夫·托爾斯泰、“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫……他們的身上閃現著優秀品格的光輝，引導我們向善、務實、求美。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達美好的人生境界。
請在初中語文課文中選擇一位你尊敬的人物作為對象，寫一篇文章�；蛑v人物故事，或寫人物對你成長的影響，或就人物的言行品格發表看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

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2． (江西省2021年中考語文試卷)閱讀下面的材料，選擇一個題目寫作。
清晨，幾個人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問："敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語。
題目一：將材料擴寫成一篇具體、生動的文章，題目自擬。
要求：不得泄露個人信息，不少于600字。
題目二：角度不同，對事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請任選一個角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：文體不限（詩歌除外），不得泄露個人信息；不少于600字。
3． (江西省2020年中考語文試卷)請以《好的故事》為題，寫一篇作文。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
4． (江西省2019年中考語文試卷)鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具；鑰匙，也可以是解決問題的方法、門徑；鑰匙，還可以是……似平常的鑰匙，有時卻意義重大。請以《鑰匙》為題，寫一篇作文。  
要求: （1）文體不限（詩歌除外）; （2）不少于600字; （3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
5． (江西省2018年中考語文試卷)請以“小事”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
6． (江西省2017年中考語文試卷)請以“向      學習”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補充完整；
（2）文體不限（詩歌除外）
（3）不少于600字；
（4）文中不能出現真實的人名、校名、地名。
7． (江西省2016年中考語文試卷)寫作（50分）
請以“那個影響了我的人”為題寫一篇文章。
要求：
（1）文體不限（詩歌除外）； 
（2）文中不得出現真實的人名、校名、地名； 
（3）不少于600字。
8． (江西省2015年中考語文試卷)人的一生中，哪些東西可以丟？哪些東西不能丟？
丟，有時會使人心疼令人惋惜；丟，有時又會讓人暢快促人前行。
丟，可能是失去，也可能是獲得……
請以“丟”為題寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）；
（2）文中不得出現真實的人名、校名、地名；
（3）不少于600字。
9． (江西省2014年中考語文試卷)寫作（50分）
人生旅途，難免遭遇困境，有時我們要義無反顧，勇往直前；有時我們又要沉著冷靜，
學會等待請從下列兩道作文題任選一題，寫一篇文章。
（1）勇往直前
（2）學會等待
要求①文體自選（詩歌除外）；
②文不得出現真實的人名、校名、地名；
③不少于600字。
10．(江西省2013年中考語文試卷)寫作（50分）
在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地出發，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀……而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。請以“帶著____出發”為題，寫一篇文章。
要求：①在空格處填上合適的詞或短語；
②文體自選（詩歌除外）；
③文中不得出現真實的人名、校名、地名；
④不少于600字。
11．(江西省2012年中考語文試卷)以“壘高自己”為題，寫一篇文章。（50分）
要求：
（1）文體不限（除詩歌外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
12．(江西省2011年中考語文試卷)生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。請以“傳遞       ”為題，寫一篇文章。（50分）
要求：（1）將題目補充完整；
（2）文體不限（詩歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
13．(江西省2010年中考語文試卷)以“我讀        ”為題，寫一篇文章。
要求：（1）在橫線上填上一本書的書名，將題目補充完整；
（2）文體不限（詩歌除外）； 
（3）不少于600字；

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